BeverZaken: kwalitatief trajectmatig werken rond wereldburgerschap.

BeverZaken is een project van School Zonder Racisme dat leerkrachten en leerlingen wil motiveren om trajectmatig te werken rond wereldburgerschap.

Zo’n traject opzetten op school, is niet altijd eenvoudig. BeverZaken biedt je niet alleen een sterk en kwaliteitsvol kader, maar ook kant en klare vormingen en de nodige ondersteuning.

Ons doel? Kwaliteitsvolle, procesmatige projecten stevig verankeren in de school. Aansluitend willen we BeverZaken duidelijk kaderen binnen de VOET.

Klik hier en download snel onze gloednieuwe handleiding en ga meteen aan de slag!

Klik hier voor een voorstelling van BeverZaken.

Lees meer

U bent gewaarschuwd!

Bevers rukken verder op

Een volwassen bever zal je niet zo snel te zien krijgen, maar omgeknaagde bomen langs waterlopen laten er geen twijfel over bestaan: het grootste knaagdier van het noordelijk halfrond is terug van weggeweest. Ze zijn intussen al met 260 in Vlaanderen. En aangezien ze beschermd zijn, zullen ze blijven toenemen in aantal.

Bron: http://www.agripress.be/start/artikel/562037/nl

Hoe motiveer jij jouw collega’s om mee te werken aan BeverZaken?

Sien uit Denderleeuw deed het zo:

 

Voorbij de angst… werken aan wereldburgerschap

Bij de aanslagen van vorig weekend in Parijs en in Beiroet kwamen meer dan 200 mensen om het leven. Ze maakten honderden slachtoffers en vervulden miljoenen mensen met verdriet, ongeloof en angst. School zonder Racisme wil, samen met de onderwijswereld, jongeren vormen tot wereldburgers. We zijn dan ook verontrust omdat deze aanslagen de jongeren confronteren met een verschrikkelijk wereldbeeld waar er geen plaats is voor openheid, respect en begrip. In haar steun aan de oproep van minister Crevits en de initiatieven van de onderwijskoepels en scholen, wil SZR meer dan ooit zijn bijdrage leveren om van onze jongeren gemotiveerde, verantwoordelijke en moedige mensen te maken. We denken dat dit kan door een positief engagement op basis van wederzijds respect, solidariteit en gelijke rechten, kritisch denken en toegankelijke analyses. Want voorbij de angst kunnen kennis, beleving, ontmoeting en actie leiden naar actief wereldburgerschap. Als ondersteuning van leerkrachten bieden we de workshop 'Hoe omgaan met racistische uitspraken?' aan. Voor een bespreking in de klas kan je een beroep doen op volgende workshops:

Verder nodigen we je uit om op deze website ons model voor een trajectwerking rond wereldburgerschap. te bekijken. We merken dat scholen die trajectmatig werken, beter voorbereid zijn om gebeurtenissen zoals die in Parijs op te vangen.

Naast het sombere willen we ook deze boodschap van hoop jullie niet onthouden. Het GO! Atheneum Anderlecht maakte in dit verband een videoboodschap van en door leerlingen van de audiovisuele vorming à http://www.kaa.vgc.be

Ook Lisa Verhelst, leerkracht PAV op onze BeverZaken-school COOVI ging het onderwerp niet uit de weg.

Ze praatte er op een open manier over met haar leerlingen.